Red social de Arqueologos e Historiadores
Hora: marzo 7, 2013 hasta mayo 9, 2013
Ubicación: Museo Arqueológico de Murcia
Ciudad/Pueblo: Murcia.
Página Web o mapa: http://www.um.es/cepoat/aula/
Teléfono: 868883890
Tipo de evento: curso
Organizado por: CEPOAT - Murcia
Última actividad: 5 Dic 2012
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Modalidad PRESENCIAL
3 Créditos (ECTS)
Precio:60€
Fecha prevista de preinscripción: Del 01/12/2012 al 06/02/2013
Fecha prevista de matrícula: Del 07/02/2013 al 06/03/2013
Fecha prevista solicitud becas: Del 30/11/2012 al 06/03/2013
Fecha prevista de comienzo: 7/3/2013
Fecha prevista de terminación: 9/5/2013
Lugar de presentación de solicitudes de admisión y matrícula: CASIOPEA
Teléfonos de información: · 696490264 . 868883890
Email de contacto: josejavier.martinez4@um.es
Materias
1. Prehistoria y Experimentación: El reconocimiento de las Técnicas de talla
Se muestra al alumno la evolución en la investigación de la tecnología lítica tallada, desde el Congreso de Les Ezyes de Tayac (Francia) en 1964 hasta la actualidad en lo referente a los métodos y técnicas de la talla de la piedra. Del mismo modo, se introducen conceptos como materias primas, cadenas operativas y los objetivos principales de la experimentación en Prehistoria.
Evaluación:
Lectura, análisis y recensión de un artículo a elegir entre cinco, relacionados con la materia impartida.
2. La lectura tecnológica.
Se presentan las denominación de las distintas partes de un útil lítico, tanto en soportes como lascas y
láminas, núcleos.
Evaluación:
Identificación de las distintas partes de las que se compone un útil lítico tallado y un núcleo sobre materiales experimentales. Este conocimiento se evalúa en la práctica durante el desarrollo de la clase así como una práctica a elaborar por el alumno que se le facilitará en el aula virtual.
3. Útiles de talla experimental
Conocimientos sobre los diversos útiles de tallador empleados para el desarrollo de la práctica experimental en la elaboración de programas experimentales.
Evaluación:
Identificación de los diversos útiles de tallador empleados en la práctica experimental. Este conocimiento se evalúa durante el desarrollo de la clase así como una práctica a elaborar por el alumno que se le facilitará en el aula virtual, estableciendo una relación entre el útil de tallador, la técnica o las técnicas en las que se emplea así como las características técnicas propias de cada útil de tallador.
5. El proceso de talla de las rocas duras y la obtención de soportes
Se exponen los cuatro tipo de operaciones de talla: façonnage, debitage, retoque y las preparaciones tanto generales como locales.
Evaluación:
Adquisición del conocimiento de las diversas operaciones de talla durante la práctica en el aula así como la presentación de las conclusiones obtenidas tras la visualización de unos vídeos en el aula virtual.
6. Técnicas de talla y reconocimiento de estigmas.
Se exponen las diversas técnicas de talla experimental: Percusión directa con percutor duro orgánico e
inorgánico, la percusión indirecta y la presión. Del mismo modo se analizan los estigmas producidos por cada técnica de manera que el alumno pueda establecer un diagnóstico de la técnica de talla empleada para la obtención de un soporte.
Evaluación:
Práctica en el reconocimiento de la variabilidad presente en un conjunto lítico tallado mediante la presentación de un cuestionario de acceso en el aula virtual, así como prácticas de análisis de útiles líticos durante el desarrollo de la clase.
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